网络投票滋生拉票、刷票等问题，我家宝宝需要亲们的宝贵一票

“亲爱的，请帮我的孩子投票，点击链接，投票给16号……”

“今天是最后一天了，我的宝贝需要父母的宝贵一票……”

近年来，通过网络投票选出最佳候选人的做法屡见不鲜，家长组团为宝宝“拉票”的比赛也屡见不鲜。近日，教育部在对十三届全国人大三次会议第9183号建议书的批复中表示，网络投票作为一种社会评价方式，以其便捷、公开、广泛参与等特点被广泛使用。一些地方和学校将网络投票作为一种手段，开展各类评优活动，客观上拓宽了公众参与评优活动的渠道，提高了社会关注度和参与度。但网络投票也滋生了拉票、刷票等问题，

教育部回复称，将继续加强教育系统网络投票管理，指导各级学校加强诚信教育，更好发挥网络投票的积极作用，维护各项评选活动的公平公正，并对广大青年进行教育。树立崇尚诚信、求真务实的价值取向。重点打击与网络投票的恶意对抗，严厉打击和查处违规经营网络刷票的企业，坚决遏制以选举为名义进行营销的违法行为。

对十三届全国人民代表大会第三次会议第9183号建议书的答复

教基建建〔2020〕312号

您的《关于规范校园网络投票的意见》已收悉。经咨询中央网信办，答复如下：

网络投票作为一种社会评价方式，以其便捷、公开、参与广泛等特点而被广泛使用。一些地方和学校将网络投票作为一种手段，开展各类评优活动，客观上拓宽了公众参与评优活动的渠道，提高了社会关注度和参与度。但是，正如您在建议中提到的，网络投票也滋生了拉票、刷票等问题，影响了投票结果的公平公正，很可能对未成年人的价值观造成不良诱导。

为切实规范校园网络投票活动，教育部贯彻落实习近平总书记网络强国重要思想和党中央决策部署，积极发挥统筹协调作用，坚持依法规范管理。

一、明确校园网络投票相关规则

2016年，教育部办公厅印发《关于规范校园评选网络投票活动的通知》（交四政厅函[2016]46号），切实加强对举办的相关校园网络投票活动的规范管理由教育系统。保持积极、健康、和谐、祥和的校园环境。

一是明确校园网络投票活动的内容和范围。坚持正确的价值取向，坚持“非必要不持有”的原则，根据相关活动是否具有法律依据，是否有利于学校事业发展，完善政策和制度，是否有利于学生的健康成长。部门、单位、学生社团和个人对类似活动进行教育指导，抵制低俗、娱乐、商业化的倾向。教育系统外的其他组织和个人为学校师生开展的类似活动，除非有特殊依据，一般不提倡、不支持、不宣传，

二是切实加强校园网络投票活动的规范化管理。按照属地管理、谁负责、谁负责、谁负责主持的基本原则，加强对校园首选网络投票活动的管理。坚持严管不滥，落实“一案一报”制度，明确管理部门和职责，牢牢守住“入口”。坚持公平、公正、公开，加强流程管理和环节监控，确保程序公正和信息安全，防范网络风险，积极营造诚信、友好、廉洁的校园氛围。

三是科学评价校园网络投票活动结果。研究评估网络投票对校园评价选拔的价值和影响，坚持“不仅选票，而且只有事实”，综合运用材料审查、陈述答辩、专家评审等多种方式，全面客观地承载出先进的模型训练和选择。树。积极发挥互联网的传播优势和辐射功能，科学利用各类校园网络平台，特别是“两微一端”，加强先进事迹、典型人物、优秀案例的宣传推广，大力营造一种修德行善，见善同思的良好氛围。

2、开展网络投票乱象整治

一是严厉打击网络投票黑产的上游链条。中央网信办会同工业和信息化部、公安部等部门加强对“流量变现”、“刷木马”等网络黑产业的整治，从为黑色产业提供资源和服务的上游环节，加强网络实名制实施。网络投票的服务机构，保证网上投票的真实性；督促网络平台清理网络账户交易等信息，关闭被盗、冒用、虚假注册的账户群，从上游环节加强对欺诈性网络投票的防范。